27/10/2014

【“知孝•感恩”校园阅读三合一计划 开出璀璨奇丽的生命之花】

“某个意义上,人物传记是你我生命的‘uidepost’(指引),一种标杆。我从他们的伤痛、血泪中,萃取了可贵的智慧,动人的真情,以及人生面对无可 奈何之事的释然包容。这,就是书本的‘治愈性功能’。”台湾公益平台文化基金会董事长严长寿在一篇文章《他们为何都在阅读?》说道。

每个人都有各自的生命故事,亦不能避免要经历生命的浪潮,透过阅读,你会发现这些大大小小的际遇,并不新鲜奇特,亦不是独立于我之外,只要我们懂得从阅读中走出伤痛,不需要抗拒,也无需怨恨,必能开出璀璨奇丽的生命之花。

透过孝恩集团推广的“知孝•感恩”校园阅读三合一计划,我们听见师长的回馈,我们喜见孩子从阅读中发现自己的成长、从別人的故事里看到自己的影子,学习去面对生活中的不幸和艰难、矛盾和冲突;学习转化负面情绪……

感谢你给我们生命里最璀璨的亮点,也感谢自己发现阅读与生命的对话。

通过书里头的一句话:“死亡结束的不是关系”,让我顿时改变对人生以及死亡的观念。就算外婆已不在身边,她还是我最敬爱的外婆。生命如此宝贵,我学着活出生命的色彩。
戴雪芬(沙巴古达乐育中学)

这计划让我养成了定期阅读《中学生》月刊的习惯。从《已亮的天空》学习到如何面对挫折,发现绝望中的希望,从中冶愈自己的心灵,让原本消极面对生活的态度起了转变。我知道,要改变生活,先要改变自己。
余振源(槟城钟灵独中)

@详细资料请查阅283期(10月号)《中学生》月刊

祝福所有受惠孩子们。


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